写作“四不”原则_小学作文写作指导
很多小学生看到作文就头疼,面对作文题目半天想不出一句话那么或许下文这位语文老师的总结可以帮助孩子的作文水平有个飞速的提高。 一、写外貌不用有。 作文如何写外貌?孩子的作文里总
很多小学生看到作文就头疼,面对作文题目半天想不出一句话那么或许下文这位语文老师的总结可以帮助孩子的作文水平有个飞速的提高。 一、写外貌不用有。 作文如何写外貌?孩子的作文里总
问:语文教学不主张讲语法知识,那么怎么让学生学会运用的、地、得呢? 答:在这方面许多老师创造出了行之有效的方法。他们不讲名词、动词、形容词的概念,而是具体地告诉学生,表示动作
《跳水》一课学完后,张老师出了一道缩句题:气极的孩子在横木上差点跌到甲板上。王跃同学的答案是:孩子跌到甲板上。李辉同学的答案是:孩子差点跌到甲板上。他们两位同学的答案谁的正
在我们所学的很多课文都运用了拟人的修辞手法。如: 生命像向东流的一江春水他聚集起许多细流,合成一股有力的洪涛,向下奔注一路上他享受着他所遭遇的一切。有时候他遇到巉岩前阻,他愤
修辞,是在特定的条件下,根据所要表达的思想感情去选择最恰当的语言手段。掌握修辞的方法,可以使我们把话或文章说得或写得清楚明白,生动有力。 修辞的方法有近20种,小学阶段一般仅要
问:《少年闰土》中有句话:我那时并不知道这所谓猹的是怎么一件东西──便是现在也没有知道──只是无端地觉得状如小狗而很凶猛。这里为什么要用两个破折号? 答:运用破折号,表明它的
鲁迅先生在回答文学青年如何才能写出好文章的问题时强调了两点:一是多看,二是多练。这里的多看即指多观察。这就说明:要写好文章,要掌握娴熟的文章写作手法,就要多观察,学会观察,
写故事的要点: 1。合理分配情节。 2。人物关系的合理设定。 3。无论大事小事都要设定好原因和结果。 4。情节不要死套,要合理运用,并要符合人物的思想与行为。 5。要注意细节部分,不要把
1 学习作文口诀作文并不难,生活是源泉。 观察勤思考,留心最关键; 多读多积累,素材和语言; 开心就多练,兴趣第一关。 观察百日功,文章一朝成; 常说嘴不笨,常写手必顺。 文章要写好
同学们练习作文的时候,常常为想不出好题目而苦恼,那么,请你在给文章标题的时候,注意四要四不要: 一、要切合文章的思想内容,不要题不对文。比如你想记一场精彩的足球赛,而文章的题