初中作文指导

诚然，生活中有些人有些事，总能给我们留下一些印象，可是一提笔写作，脑子里却一片空白。即便是些身边最熟悉的人，也是那些老掉牙的事例，然后给人物下了很多空洞的评语，动辄就给某人

很多初中生从小学进入初中，甚至直到初三都没有养成良好的写作习惯，从而导致写作总是信手而写，出现诸多问题。希望能在这个方面给大家一些帮助，因为养成良好的写作习惯，才能让文章言

俗语有云太阳底下没有新鲜事，要使作文的选材真正做到前无古人，后无来者，确实比较困难，因人与人的生活状态，情感结构大致一致，实际经历的事情也相似，似乎生活都差不多。但也有一句

一般书信可分为称呼、正文、结尾、署名、日期五个部分，每个部分都有一定的格式。 （1）称呼。根据自己和收信人的关系，平时怎么称呼，在信中就怎么写。如给爸爸写信，称呼就写爸爸；写

通过具体的事写人 记叙文中有侧重写人的，特点是以人为核心。写人，最主要的是要写出人物的特点一即写出人物的思想品质和各人物独有的个性。如能把所写的人物的特点鲜明地表现出，就是一

写事应做到生动吸引人 怎才能把事写得妮妮动听、引人入胜呢?首先，离不开对事情的具体描述。这方面，初中语文课本第三册中《谁是最可爱的人》为我们提供了范例。作者在记叙青年战士马玉

一.写法导引 我们生活在大自然中，雄奇的山峰，广袤的原野，欢快的溪流，深沉的海洋，都会引起我们深思;朝晖夕阳，寒来暑往，花开叶落，鸟语虫鸣，都会引起我们遐想， 感悟自然类作文写作

2008年高考，多道作文题在思想内涵上直指人与自然这一主题， 比如江西卷的新材料作文，要求考生为田鼠或田鼠的天敌代拟一封给人类的信，显然是从生态平衡方面设题的;由重庆卷的在自然中生

心灵之翼教研组 明了一心之后，便应当确定清晰的行文思维， 初中习作要领点说二感。针对平日教学中所遇学生在行文中出现的诸多问题，本文提出目标感与逻辑感这二感来强化学生对思维不足

今年的开学第一课主题毫无悬念的是：梦想， 2016年开学第一课观后感写作指导。分了三节课从不同的三个方面去诠释了梦想。一.有梦就有动力二.有梦就有坚持三.有梦就能出彩。不需要啰啰嗦嗦