游记作文写作指导_小学作文指导
在节假日,小学生在父母和老的在节假日,小学生在父母和老师的带领下,到公园和游览区欣赏景物、陶冶性情。如果将游览时看到的景物,所听到的声音,所产生的联想,所获得的感受,按照一
在节假日,小学生在父母和老的在节假日,小学生在父母和老师的带领下,到公园和游览区欣赏景物、陶冶性情。如果将游览时看到的景物,所听到的声音,所产生的联想,所获得的感受,按照一
一、按游览的顺序描写景物。 写作时,要在认真观察和记忆游览的景物的基础上,按照见到景物的次序,来写所看到的景物。这样才能做到条理清楚、自然、明白,不致于杂乱。观察景物,通常有
有一个六年级女同学拿着自己一篇颇为得意的作文让我给指点指点。这篇作文的题目是老师,你辛苦了,她在教师节写的。文章的主体部分是这样的: 在一个深夜,万籁俱寂,天上只有星星在调皮地眨着眼,一切都沉睡了
不少老师经常强调好词好句的重要性,要求学生抄、背好词好句。许多家长也说我的孩子作文中好词好句太少,读起来不美。在这两方面的影响下,学生的脑子里就形成了一个观念:要想作文好就要好词好句多。 如今学生在作文时就尽
古人曾说:劳于读书,逸于作文。这话的意思是,在读书方面肯付出辛苦,写起文章来就会轻松。怎么样才能算劳于读书呢? 我先举几个例子。唐代文学家韩愈,他身世孤苦,三岁死了父亲,从小过着流离困顿的
许多同学都想把作文写得好一点,但总觉得学好作文不容易,有什么办法使作文的水平提高快一些呢?许多文章写得好的人都有这样一点经验:写作文要三多。 首先是:多阅读。就是要大量地广泛地阅读。阅读愈多愈广、愈认真,
一、激发学生写的热情 兴趣是最好的老师。对于小学生而言,兴趣是非常重要的,只有当学生有了兴趣,才会用心去做一件事情。通过对学生的了解发现,想要激发学生写的热情,可以从以下两个
在我们日常生活中,有许多事都是我们亲身经历、亲眼所见、亲耳所闻,而且大多是普普通通,平平常常的小事,如何把这些小事作为材料来写或作文呢?请注意以下几点: 1.如果根据题目的要求
运用点题法要注意以下几点:?1。题旨应是文章事理逻辑发展的必然结果,而非勉强显志,或任意拔高,更不是硬贴上去的。?2。题旨不但要高度概括又要有表现力,而且要精炼准确,干净利索
小学阶段以写人为主的记叙文,一般分为三种类型;写一个人、写两个人、写几个人。其中应以写一个人为主。一、写一个人。记一个人的写人记叙文,大致有以下三种情况:(一)通过写一件事